Duisburg, 18. Januar 2019 - Die im Juli 2018 ver�ffentlichte Jugendstudie vom Bankenverband zeigt zwar eine leichte Verbesserung beim Wirtschafts- und Finanzwissen der Jugend gegen�ber 2015, weist aber weiter auf gro�e L�cken hin. 82 Prozent k�nnen nicht sagen, wie hoch zurzeit ungef�hr die Inflationsrate in Deutschland ist. 53 Prozent wissen nicht, was �Rendite� bedeutet. 67 Prozent geben an, keine Ahnung davon zu haben, was an der B�rse passiert.

Bei dem Bildungsprojekt FIT F�R DIE WIRTSCHAFT haben die Jugendlichen der 10. Klasse an der Gesamtschule Duisburg-Meiderich alles �ber das ABC der Finanzwelt gelernt. Seit 15 Jahren bietet die TARGOBANK Stiftung gemeinsam mit der IW JUNIOR das Projekt an, um finanzielle Bildung bei Sch�lerinnen und Sch�lern zu f�rdern.

Das Projekt wird grunds�tzlich f�r 8. und 9. Schulklassen an weiterf�hrenden Schulen in ganz Deutschland angeboten. Das Besondere daran ist der Praxisbezug: Gemeinsam mit dem Lehrer gestalten Mitarbeiter der TARGOBANK acht bis zehn Unterrichtsstunden und leiten die Jugendlichen durch die Welt der Wirtschafts- und Finanzthemen. Die Klasse erf�hrt dabei mehr als blo�e Theorie, denn die Banker bringen ihre Erfahrungen und Beispiele aus dem Arbeitsalltag in den Unterricht ein. Den teilnehmenden Schulen stellt IW JUNIOR zudem umfangreiche Unterrichtsmaterialien zur Verf�gung, um die theoretischen Inhalte praxisnah, didaktisch ansprechend, aber auch spannend zu vermitteln.

Das Konzept hat auch die Klassenlehrerinnen Bahar Aylar und Henrike Kinas von der Gesamtschule Duisburg-Meiderich �berzeugt, die das Projekt in die Schulklasse holten: �Die Sch�lerinnen und Sch�ler nehmen praxisnahe Inhalte besonders im Hinblick auf Berufsorientierung und Konsumverhalten anders wahr, wenn sie von Au�enstehenden vermittelt werden.� Die Jugendlichen in ihrer Klasse haben in den vergangenen Wochen wirtschaftliches Grundwissen und �konomische Zusammenh�nge erarbeitet. Als Wirtschaftstrainer haben K�bra Uluat und Jonas Biesgen die Klasse betreut: �Da ich zu meiner Zeit als Sch�lerin selbst spannende Erfahrungen mit Wirtschaftstrainern sammeln konnte, wollte ich es mir nicht nehmen lassen, mich selbst als solche zu engagieren, als sich die Gelegenheit �ber meinen Arbeitgeber bot. Es ist sehr �berraschend f�r mich gewesen, zu sehen, mit welchem Engagement die Sch�ler mitwirkten: Sie waren aktiv, wissbegierig, neugierig und zeigten Einsatz.�