UDE: Info-Service zum DuisBürger-Wettbewerb - Gewinnende Ideen für Duisburg

Duisburg, 27. März 2009 - Wie können Stadt und Uni näher zusammenrücken? Wodurch werden Studierende stärker an ihren Studienort gebunden? Wie kann sich Duisburg
stärker als Universitätsstadt präsentieren? Interessante Antworten auf diese Fragen liefern jetzt die Ergebnisse des Ideenwettbewerbs „DuisBürger gesucht“, der von der Taskforce Politikmanagement der NRW School of Governance an der Universität Duisburg-Essen (UDE) initiiert wurde.

Die TaskForce-Mitglieder waren begeistert von der positiven Resonanz, die der Ideenwettbewerb ausgelöst hat. Aufgrund unterschiedlicher Länge und Güte filterte die Taskforce die eingereichten Anregungen, Vorschläge, Ideen und Konzepte zunächst vor, fasste sie in vier Oberkategorien zusammen und übermittelte sie dann an die fünfköpfige Jury aus WDR-Moderatorin Asli Sevindim, Oberbürgermeister Adolf Sauerland, Universitätsrektor Prof. Dr. Ulrich Radtke, Hannah Rosenbach (Schülerin am St.-Hildegardis-Gymnasium) und Murat Gümüs (stellv. AStA-Vorsitzender). Folgende Vorschläge setzten sich durch:

In der Kategorie „Marketing“ überzeugte der Vorschlag vom Neu-Duisburger Florian Witzel, der die Internetseite www.du-und-ich.biz eingerichtet hat, um mit kompakten Information rund ums Leben in Duisburg Studierende zu werben und um (neue) Studierende besser zu integrieren. In der Kategorie „Studentisches Wohnen“ fiel das Votum der Jury auf den
Vorschlag von Levent Bierbach-Tomicki, der mit pragmatischen Ideen für die studentische Wiederbelebung des Viertels im Bereich Schifferstraße, Marientor, Steinsche Gasse und Schwanenstraße überzeugte.
In der Kategorie „Rund um den Campus“ konnte sich die Marxloher Bürgerin Gitti Schwantes mit ihren Ideen zu einer besseren Vernetzung der Universität mit dem Duisburger Stadtteil Marxloh behaupten. Durch einen verstärkten Austausch, etwa durch die Veranstaltung von Blockseminaren und Podiumsdiskussion in den Seminarräumen der Moschee, können Studierende ihre interkulturelle Kompetenz steigern. Das Rennen um das beste Gesamtkonzept entschied der Duisburger Student Marcel Schwarzkopf für sich. Sein Konzept, das nicht nur ein Flächen- und Wegekonzept für den Campus Duisburg und den Stadtteil Neudorf beinhaltet, konnte die Jury durch seine Prägnanz und Konstruktivität überzeugen.

Der Ideenwettbewerb ist eingebettet in ein universitäres Lehrprojekt an der NRW School of Governance. Neben dem Ideenwettbewerb hat bereits eine Studierendenbefragung stattgefunden. Am 21. April werden die Fragestellungen nochmals in einem öffentlichen Workshop am Duisburger Campus der UDE bearbeitet. Eingeladen sind Vertreter von Stadt und Universität sowie externe Experten.

Neue Ausgründung aus der UDE - Profis für E-Learning im Tectrum

Duisburg, 11. März 2009 - Das Duisburg Learning Lab (DLL) an der Universität Duisburg-Essen (UDE) bekommt Nachwuchs: ehemalige Mitarbeiter des Lehrstuhls für
Mediendidaktik und Wissensmanagement unter der Leitung von Professor Dr. Michael Kerres haben sich mit der learninglab GmbH im Gründerzentrum Tectrum an der Bismarckstraße selbständig gemacht. Angeboten werden innovative Dienstleistungen im Bereich Bildung und Medien.

Geschäftsführer Mark Bormann: "Lernen ist ein dynamischer und ein sozialer Prozess. Wir wollen Menschen vernetzen und kooperatives Lernen fördern, denn in Gemeinschaften lernt es sich besser als alleine vor dem Computer." Die learninglab GmbH fördert den Austausch und die intensive Auseinandersetzung mit aktuellen Themen in Lern-Gemeinschaften. Sie
gestalten digitale Lernumgebungen und Lern-Spiel-Welten, die Spaß machen und zur Beteiligung auffordern.

Das junge interdisziplinäre Gründungsteam sieht seine Aufgabe in der flexiblen Gestaltung und Realisierung individueller Kundenwünsche mit höchsten Qualitätsvorstellungen. Das Angebot umfasst die wissenschaftlich fundierte Beratung, Konzeption, Entwicklung und Evaluation in den Bereichen E-Learning, Serious Games und Communities.
Im Mittelpunkt steht die Optimierung von Lern- und Arbeitsprozessen in unterschiedlichen Kontexten. Dies kann beispielsweise die Einführung einer Lernplattform oder eines virtuellen Klassenraumes sein oder die Entwicklung eines intelligenten Dokumenten- oder Wissensmanagementsystems neben einem innovativen Lernspiel.

Prof. Kerres: "Die Ausgründung war für das DLL, eine der führenden Einrichtungen im deutschsprachigen Raum für mediendidaktische Forschung und Entwicklung, eine logische Konsequenz, die sich aus zahlreichen, erfolgreich durchgeführten Drittmittelprojekten ergibt." In der learninglab GmbH können künftig auch Projekte realisiert werden, die ein
sehr hohes Maß an Flexibilität und kurzen Entscheidungswegen erfordern.
Das learninglab begleitet seine Kunden von der ersten Idee über die mediendidaktische Ausgestaltung bis hin zur technischen Gesamtrealisation. Im Vordergrund steht die Beratung, um produktunabhängig die besten Lösungen für die individuellen Bildungsanliegen zu entwickeln. Ziel ist, das im DLL erworbene Wissen verstärkt für Kunden aus der Wirtschaft, Aus- und Weiterbildung, Hochschule, Schule und öffentliche Verwaltung nutz- und anwendbar zu machen.

UDE: Nur einige zulassungsfreie Studiengänge starten im April
9. März: Einschreibung beginnt